La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo de aprendizaje: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de reglas de convivencia y respeto por la autoridad y los mayores, violación a las reglas básicas de convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Discusión en grupo sobre la importancia de establecer normas y reglas de convivencia en la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán situaciones en las que se han presentado problemas de convivencia en la escuela.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de no respetar las normas de convivencia.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y elaborarán un listado de normas de convivencia para el aula.

Sesión 2:

• Recapitulación de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes espacios de la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.).


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán un recorrido por la escuela para identificar situaciones en las que se violen las normas de convivencia.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las posibles soluciones para mejorar la convivencia en esos espacios.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán carteles o folletos con las normas de convivenc