Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos requieren de apoyo para desarrollar habilidades de cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística de México y su importancia.


• Actividad inicial: Realizar un mapa de México e identificar las diferentes lenguas indígenas que se hablan en cada región.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un mural en el aula representando las diferentes lenguas indígenas de México.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Hacer una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Actividad principal: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena mexicana y elaborarán un pequeño texto en dicha lengua, junto con su traducción al español.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos adivinen el origen de algunas palabras del español que provienen de lenguas indígenas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una entrevista a una persona de su comunidad que hable una lengua indígena, para conocer más sobre su cultura y lengua.

Sesión 4:

• Actividad inicial: Realizar un ejercicio de cálculo mental para reforzar las habilidades matemáticas de los alumnos.


• Actividad principal: Los alumnos elaborarán un cuento o historia en el que se incorporen palabras y expresiones de una lengua indígena.

Sesión 5:

• Actividad ini