Composición del Universo y Sistema Solar - Exploración de los cuerpos celestes a través de las ondas electromagnéticas

Daniel Santiago
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar - Exploración de los cuerpos celestes a través de las ondas electromagnéticas


Objetivo (PDA): Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, mediante la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no saben cómo se descubrieron los cuerpos celestes.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo se descubrieron los cuerpos celestes?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la exploración de los cuerpos celestes.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la exploración del espacio.


Desarrollo:



  • Distribución de lectura previa sobre la exploración del espacio y los cuerpos celestes.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Lectura y análisis en grupo de la información proporcionada.

  • Elaboración de preguntas de investigación para indagar más sobre el tema.

  • Realización de una investigación en línea para responder a las preguntas planteadas.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Elaboración de una lista de las principales contribuciones de la exploración espacial.

  • Reflexión sobre la importancia de la exploración de los cuerpos celestes y su impacto en el conocimiento científico.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



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