Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Salud emocional

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación de la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y su relación con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se utilizan en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de materiales y su origen, transformación y características tecnológicas.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.

Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los conceptos principales.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un material específico y su relación con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Diálogo sobre los materiales investigados y cómo se relacionan con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


• Ejemplos de transformación de materiales en la comunidad.


• Trabajo en grupos para identificar otros procesos técnicos y relacionarlos con los materiales investigados.

Cierre (10 minutos)