La importancia de una alimentación saludable para nuestra comunidad

alondra ruiz
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer, integrando el problema de hábitos alimenticios o falta de una alimentación saludable.


Tema: La importancia de una alimentación saludable para nuestra comunidad


Objetivo: El alumno debe registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Identificar la importancia de una alimentación saludable y los problemas relacionados con los hábitos alimenticios en nuestra comunidad.



  • Introducción (10 minutos): El docente realizará una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y los problemas que pueden surgir si no se tienen hábitos adecuados.

  • Actividad 1 (15 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos sobre los problemas relacionados con los hábitos alimenticios en su comunidad.

  • Actividad 2 (20 minutos): Se formarán grupos de 4 alumnos y cada grupo entrevistará a un miembro de su familia para recopilar información sobre sus hábitos alimenticios y la importancia que le dan a una alimentación saludable. Cada grupo deberá registrar las respuestas en un cuaderno.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Investigar y resumir información sobre una dieta saludable a partir del trabajo en familia y comunidad.



  • Actividad 1 (20 minutos): Los alumnos compartirán en grupos las respuestas obtenidas en las entrevistas familiares y seleccionarán la información más relevante sobre una dieta saludable.

  • Activid