Suma y resta: Operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: Operaciones inversas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, utilizando material concreto y representaciones gráficas.

Problemática a atender: Dificultad en problemas de suma y resta

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentar el tema de suma y resta a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas.


• Plantear un problema relacionado con el contexto de los alumnos que requiera el uso de sumas o restas de números decimales. Por ejemplo: "En un supermercado, Luis compró un refresco de 2.50 dólares y una bolsa de papas de 1.75 dólares. ¿Cuánto dinero gastó en total?"


• Pedir a los alumnos que resuelvan el problema de forma individual y utilizando material concreto como fichas o bloques.

Sesión 2: Reflexión sobre las operaciones inversas (45 minutos)

• Revisar las respuestas de los alumnos al problema planteado en la sesión anterior y discutir en grupo las estrategias utilizadas.


• Introducir el concepto de operaciones inversas, explicando que la suma y la resta son operaciones inversas entre sí.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y apliquen las operaciones inversas para resolver problemas.


• Trabajar en parejas para resolver problemas en los que se debe utilizar la operación inversa de suma o resta.

Sesión 3: Uso de representaciones gráficas (45 minutos)

• Introducir el uso de