Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Uso de fracciones y decimales en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con el uso de fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas en la que los alumnos aporten ejemplos de situaciones en las que se utilizan fracciones y decimales.


• Plantear el objetivo de la clase: "Aprender a convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias".

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre el concepto de fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos de cómo convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando el método de división y el uso de la calculadora.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes conviertan fracciones a decimales y viceversa utilizando las estrategias mencionadas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y sus ventajas y desventajas.


• Resolver dudas y preguntas que hayan surgido durante la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar ejemplos de fracciones y decimales en la vida cotidiana y traerlos para compartir en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior a través de una breve actividad de recordatorio.


• Comentar brevemente los ejemplos de fracciones y decimales encon