Cuidado de la salud personal y colectiva

Anahi Cruz Vázquez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la higiene personal y limpieza en los espacios físicos


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de los alumnos que desconocen los hábitos de higiene


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y el cuidado de los espacios físicos.

  • Explicación de la importancia de la higiene y limpieza para la salud personal y colectiva.

  • Actividad práctica: En grupos, los alumnos realizarán una lista de objetos que utilizan a diario y cómo deben limpiarlos correctamente.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.

  • Presentación de imágenes y videos sobre los hábitos de higiene personal y limpieza en diferentes culturas.

  • Reflexión sobre la diversidad cultural y cómo se refleja en las prácticas de higiene.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage o dibujo representando diferentes prácticas de higiene de diferentes culturas.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y preguntas para asegurar la comprensión del tema.

  • Introducción a la relación entre actividad física y salud.

  • Explicación de la importancia de realizar actividad física para mantener una vida saludable.

  • Actividad práctica: Los alu