Materiales, procesos técnicos y comunidad

JAVIER JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: El impacto ambiental de los materiales sintéticos y la promoción de artesanías con materiales naturales de la región.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales sintéticos y su impacto ambiental.

  • Introducir el enfoque de Aprendizaje servicio y explicar que se realizará un proyecto donde los estudiantes crearán y promoverán artesanías con materiales naturales de la región.

  • Asignar tareas para la sesión siguiente: Investigar sobre los materiales naturales de la región y seleccionar uno para trabajar.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Revisar las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre los materiales naturales de la región.

  • Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un material para estudiar en profundidad.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulen los materiales y observen sus características.

  • Promover la discusión y reflexión sobre los procesos técnicos que requieren los diferentes materiales.

  • Asignar tareas para la sesión siguiente: Diseñar una artesanía utilizando el material asignado.


Sesión 3:



  • Presentar los diseños de artesanías realizados por los grupos.

  • Evaluar la viabilidad y factibilidad de cada diseño en términos de materiales y procesos técnicos.

  • Seleccionar los diseñ