Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Nombre de la clase: Construyendo mi proyecto de vida

Nivel educativo: Primaria 4º

Tiempo de duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los factores culturales, sociales u otros presentes en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias, para determinar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Comunicación con sociedad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una breve explicación sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida y cómo los factores culturales, sociales y otros influyen en este proceso.


• Actividad: Se dividirá a los estudiantes en grupos y se les proporcionará un caso ficticio relacionado con la comunicación con la sociedad. Cada grupo deberá analizar el caso y identificar los factores que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo en la situación presentada.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en clase sobre los aspectos identificados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos y conclusiones discutidas en la sesión anterior.


• Actividad: Se realizará una lluvia de ideas en la que los estudiantes identificarán diferentes formas de mejorar la comunicación con la sociedad en el caso presentado en la sesión anterior.


• Tarea: Cada estudiante deberá elaborar un pequeño plan de acción personal para mejorar la comunicación con la sociedad en su entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presenta