Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Ivette D
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los hábitos alimenticios.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:
I. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Introducción al problema de los hábitos alimenticios y su relación con los derechos humanos.


II. Desarrollo:
Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar un caso histórico donde se hayan violado los derechos humanos.

  • Los grupos deberán identificar los valores infringidos y las consecuencias de dichas violaciones.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.


Sesión 2:



  • Exposición de los principales problemas relacionados con los hábitos alimenticios y su impacto en la salud.

  • Los alumnos deberán identificar cómo estos problemas pueden ser considerados como una violación de los derechos humanos.

  • Se realizará una actividad práctica donde los alumnos diseñarán una campaña de concienciación sobre la importancia de los derechos humanos en la alimentación.

  • Los grupos presentarán sus campañas al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la r