Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Danna Valeriano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Salud emocional.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: mostrar diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos si conocen su función.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta o máquina para investigar su función y presentarla al resto de la clase.

  • Discusión en grupo sobre cómo las herramientas y máquinas han evolucionado a lo largo del tiempo.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de nuestras necesidades.

  • Tarea: investigar una herramienta o máquina relevante para la sociedad actual y elaborar una presentación para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


Desarrollo: