Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación de los objetivos de la clase.

Actividad inicial (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad.


• Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.

Desarrollo de problema (20 minutos):

• Presentación de un problema ficticio relacionado con la biodiversidad en la localidad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Los grupos deberán investigar sobre el problema planteado, identificar las especies afectadas, las causas y consecuencias de la situación, así como posibles acciones sustentables para solucionarlo.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• El profesor guía la conversación y aclara posibles dudas.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitulación (5 minutos):

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

Actividad práctica (25 minutos):

• Los grupos de trabajo deberán diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de la biodiversidad en la localidad.


• Cada grupo elige un tema específico relacionado con la biodiversidad (por ejemplo, aves nativas, plantas endé