Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Laura Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar - Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Comprender los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia del cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los saberes prácticos de los alumnos sobre el tema.

  • Explicar el concepto de higiene personal y colectiva, y la necesidad de llevar a cabo acciones de limpieza y actividad física.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las partes del cuerpo de la niña y el niño.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación de la importancia de la actividad física en el cuidado de la salud.

  • Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para promover la actividad física.

  • Jugar a "Simon dice" con movimientos que involucren diferentes partes del cuerpo para que los alumnos las identifiquen.

  • Realizar actividades de expresión corporal para fomentar el conocimiento y cuidado del cuerpo.


Sesión 3:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Explicar la importancia de la alimentación en el cuidado de la salud.

  • Realizar una actividad de clasificación de alimentos saludables y no saludables.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pr