¿Qué es el sistema inmunológico y cómo nos protege?

Mariela
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Título: ¿Qué es el sistema inmunológico y cómo nos protege?


Objetivo: El alumno será capaz de explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, sin profundizar en características y funciones específicas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Presentar el tema a través de una breve conversación sobre la importancia de nuestra salud y cómo el sistema inmunológico nos protege.



  2. Actividad de indagación (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema inmunológico.

    • Los alumnos deberán investigar sobre qué es el sistema inmunológico, su función principal y cómo nos protege de las enfermedades.

    • Se les proporcionarán recursos como libros, internet y materiales impresos para facilitar su investigación.



  3. Puesta en común (15 minutos)



    • Cada grupo presentará brevemente lo que han descubierto en su investigación.

    • Se fomentará la participación de todos los alumnos para compartir sus aprendizajes y responder a preguntas que puedan surgir.




Sesión 2:
Título: Órganos y células del sistema inmunológico


Objetivo: El alumno será capaz de identificar algunas de las células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en características y funciones específicas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos)



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema inmunológico.



  2. Actividad de indagación (30 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos imágenes y descripciones de algunas células y órganos del sistema inmunológico.