Comunicación y representación técnica en el contexto de las redes sociales

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en el contexto de las redes sociales

Tema: Comunicación y representación técnica
Curso: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo interdisciplinar: Analizar los usos de las redes sociales en la vida cotidiana de los adolescentes, considerando su relación con la comunicación y la representación técnica.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica en el contexto de las redes sociales.


• Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y listarán los diferentes tipos de redes sociales que utilizan con frecuencia, así como las formas de comunicación y representación técnica presentes en ellas.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre el concepto de comunicación y representación técnica.


• Análisis en grupo de ejemplos de publicaciones en redes sociales y su relación con la comunicación y representación técnica.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación en redes sociales.


• Tarea: Investigar y seleccionar una publicación de redes sociales que considere relevante en términos de comunicación y representación técnica para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: cada grupo compartirá la publicación que seleccionó y explicará su relación con la comunicación y representación técnica.
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