Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "LOS NIÑOS DEBEN INTERESARSE EN EL EJERCICIO COMO PARTE DE UNA VIDA SALUDABLE".

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Diálogo sobre la importancia de ejercitarse para tener una vida saludable.


• Juego de imitación de movimientos y posturas con distintos segmentos corporales, como saltar, estirarse, girar, etc.


• Realización de una actividad física enfocada en movimientos y posturas que favorezcan el control y la lateralidad.


• Reflexión final sobre la importancia de movilizarse y ejercitarse para mantenerse saludable.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y la importancia de la actividad física.


• Introducción de diferentes espacios donde se puede realizar actividad física, como el parque, el gimnasio, el patio de la escuela, etc.


• Actividad práctica donde los alumnos deben imitar movimientos y posturas específicas en diferentes espacios, simulando estar en cada uno de ellos.


• Juego en equipo donde se simula una "carrera espacial", donde los niños deben moverse y hacer diferentes movimientos para llegar a la "meta".


• Reflexión final sobre la importancia de adaptar el movimiento según el espacio donde se encuentren.

Sesión 3:

• Repaso del tema y de las características de los diferent