Introducción al tema y planteamiento de la problemática

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y planteamiento de la problemática (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de resolver desigualdades con expresiones algebraicas, relacionándolo con un problema de salud asociado a la proliferación de mosquitos por acumulación de basura.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes y ejemplos de problemas de salud causados por la proliferación de mosquitos debido a la acumulación de basura en la comunidad. Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las posibles causas de este problema.


2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos mencionen las consecuencias de la proliferación de mosquitos en la salud de las personas y las posibles soluciones que se les ocurren.


3. Planteamiento de la problemática: Presentar el problema específico a resolver, por ejemplo, "En una comunidad con acumulación de basura, se ha observado un aumento significativo en la cantidad de mosquitos. Se quiere determinar qué cantidad de basura acumulada es necesaria para que la población de mosquitos supere un umbral de riesgo para la salud".


4. Observación y análisis: Distribuir a los alumnos en grupos y proporcionarles fotografías, gráficas o textos relacionados con la problemática. Pedirles que observen detenidamente la información y realicen un análisis crítico de la misma. Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los integrantes del grupo.

SESIÓN 2: Resolución de desigualdades lineales y cuadráticas (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de resolver desigualdades lineales y cuadráticas utilizando