Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Interacción motriz en una Escuela de Secundaria 1º para Educación Física, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de la disponibilidad de trabajo y la alta energía de los alumnos. La planeación se llevará a cabo en 4 sesiones de 50 minutos cada una, integrando las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre. Además, se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa con enfoque de Pensamiento crítico y Vida saludable.

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Problema a atender: Los alumnos tienen disponibilidad de trabajo y mucha energía.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento (5 minutos)


• Presentación del tema: ¿Qué es la interacción motriz? ¿Por qué es importante en el deporte y en la vida diaria? (10 minutos)

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de interacción motriz (individual, en parejas, en grupos) (10 minutos)


• Ejercicio práctico de interacción motriz en parejas: realizar un circuito de ejercicios en el que se necesite colaboración y comunicación entre ambos miembros de la pareja (20 minutos)

Cierre:

• Reflexión y comentarios de los alumnos sobre la importancia de la interacción motriz en el deporte y en la vida diaria (10 minutos)


• Tarea: Investigar ejemplos de interacción motriz en diferentes deportes y comentar en la siguiente sesión (5 minutos)

Sesión 2:

Inicio:

• Sa