Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Problemas de indisciplina, falta de respeto de reglas y poco interés por el trabajo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal. Se les preguntará si conocen las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias. Se anotarán sus respuestas en el pizarrón.


• Reflexión: Se les planteará a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué importancia tiene la convivencia y socialización en las familias?


• Planteamiento del problema: Se les comentará a los alumnos que se ha detectado en el aula problemas de indisciplina, falta de respeto de reglas y poco interés por el trabajo, por lo que se trabajará en el tema de las familias como espacio de protección y cuidado para mejorar la convivencia y la participación en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Se les preguntará a los alumnos lo que recuerden de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes formas de convivencia y socialización en las familias. Cada grup