Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Katia Tovar
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Autoconocimiento para poder ayudar al entorno en el que nos encontramos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Importancia de la higiene personal para la salud.



  • Presentación del tema y conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.

  • Juego de identificación de hábitos de higiene (flashcards o imágenes de diferentes hábitos de higiene).

  • Actividad práctica: Lavado de manos en la cual los alumnos deberán seguir todos los pasos necesarios para un correcto lavado de manos.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:


Tema: Higiene en los espacios físicos.



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios en los que nos desenvolvemos.

  • Actividad práctica: Organización y limpieza del aula. Los alumnos deberán realizar tareas de limpieza y organizar su espacio de manera colaborativa.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:


Tema: Prevención de enfermedades a través de la higiene.



  • Conversación sobre las enfermedades que se pueden prevenir a través de hábitos de higiene.

  • Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre medidas de prevención de enfermedades (lavado de manos, cubrirse la boca al estornudar, etc.).

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:


Tema: Actividad física y salud.



  • Conversación sobre la importancia de realiza