Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos a través de una pregunta desafiante: "¿Cómo podemos indicar el lugar que ocupa un objeto dentro de una colección?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, donde expresen lo que ya saben sobre los números ordinales.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con números ordinales y pedirles que las coloquen en orden, formando una secuencia.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos ordenen objetos según su posición en una colección (por ejemplo, imágenes de animales o números).


• Realizar una discusión final en grupo sobre las experiencias y aprendizajes de la sesión.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de números ordinales en español y en su lengua materna, a través de imágenes y ejercicios interactivos.


• Diseñar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se turnen para indicar el lugar que ocupan en la fila utilizando números ordinales.


• Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos escriban los números ordinales correspondientes a una serie de imágenes o situaciones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números ordinales y su uso en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Iniciar la sesión revisando lo aprendido en las sesiones anteriores.