Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Estefania MP
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante su conservación?

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de indagación (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

    • Proporcionar a cada grupo materiales como libros, revistas, internet, etc.

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre el concepto de biodiversidad, los factores que la conforman y su importancia para el medio ambiente.

    • Animar a los alumnos a discutir y tomar notas durante la investigación.



  3. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

    • Resaltar la importancia de la biodiversidad y su relación con el patrimonio biocultural de la humanidad.




Sesión 2:



  1. Repaso (10 minutos):



    • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Resolver dudas o preguntas que hayan surgido.



  2. Actividad práctica (25 minutos)