La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Algunos niños/as presentan problemas en la relación cordial y pacífica con sus compañeros/as y no obedecen reglas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de la falta de relación cordial y pacífica, y la desobediencia a las reglas entre algunos compañeros/as.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en torno a las situaciones que generan diferencias y conflictos en la convivencia.


• Análisis del tema: Se proyecta un video o se realiza una lectura en grupo sobre la importancia de la paz y la resolución de conflictos sin violencia.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos para analizar y discutir las causas y consecuencias de los conflictos identificados. Cada grupo deberá elaborar una lista de propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de recapitulación: Se solicita a los alumnos que compartan las propuestas elaboradas en la sesión anter