Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Sin experiencia en el proceso de elaboración de una artesanía de la comunidad y desconocimiento técnico y de materiales en su creación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con la clase de Español.


• Exposición del problema relacionado con la elaboración de artesanías en la comunidad.


• Motivación: Proyectar imágenes de artesanías elaboradas por la comunidad y comentar su belleza y significado cultural.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita (rima, metáfora, aliteración, etc.).


• Lectura y análisis de un poema o canción que contenga recursos estéticos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y marquen los recursos estéticos en el poema o canción.


• Reflexión y debate sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de artesanías de la comunidad.


• Investigación y recopilación de información sobre las técnicas y materiales utilizados en la elaboración de las artesanías.


• Realización de una actividad de escritura creativa donde los alumnos creen un poema o canción inspirado en una artesanía de la comunidad, utilizando recu