Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en 1º de Secundaria - Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (se describirán al final de la planeación)

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La calidad de vida y la desigualdad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por calidad de vida y cómo se relaciona con la desigualdad.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un caso real de una persona o comunidad que se encuentre en una situación de desigualdad y baja calidad de vida.


• División de los alumnos en grupos y asignación del caso a cada grupo.


• Cada grupo deberá analizar el caso y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuáles son las principales causas de la desigualdad y la baja calidad de vida en el caso presentado?
  
  
  2. ¿Cómo afecta esta situación a los derechos de las personas involucradas?
  
  
  3. ¿Qué acciones podrían llevarse a cabo para mejorar la calidad de vida de estas personas?
  
  
  
  

Fase de cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repa