Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problemática: Potencial personal y comunitario

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Recordatorio del tema anterior: Autoconocimiento y fortalezas personales.


• Presentar la problemática: ¿Cómo el desarrollo de un proyecto de vida puede contribuir tanto al crecimiento personal como al beneficio de la comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los intereses y necesidades de los alumnos, tanto a nivel personal como comunitario.


• Enumerar los logros y metas personales y compartidas que se han alcanzado hasta el momento.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre los resultados de la lluvia de ideas y la importancia de tener un proyecto de vida.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de proyectos de vida exitosos que hayan tenido un impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada y realizar una breve discusión sobre los ejemplos encontrados.


• Recordar los aspectos clave de un proyecto de vida: intereses, necesidades, logros y metas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos de vida p