Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y el Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento en Español

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de elaboración de la cronología y análisis de cambios y permanencias.


2. Cuestionario de comprensión de lectura sobre los puntos de inflexión en la restauración de la República y el Porfiriato.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos entender y analizar los acontecimientos más importantes durante la restauración de la República y el Porfiriato?"

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura y análisis de texto sobre la restauración de la República y el Porfiriato.


• Discusión en grupos pequeños sobre los puntos de inflexión y las tendencias en ambos procesos.


• Puesta en común de las respuestas y conclusiones del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre los cambios y permanencias identificados.


• Entrega de la tarea para la siguiente sesión: construir una cronología con los acontecimientos más importantes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea y retroalimentación indiv