La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Utilizar la creación de diversos tipos de texto para expresar ideas, sentimientos y pensamientos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Reflexión sobre la importancia de expresar ideas, sentimientos y pensamientos a través de la escritura.


• Discusión sobre los problemas comunitarios que los alumnos identifican en su entorno.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de proyecto comunitario.


• Explicación de los diferentes géneros literarios.


• Ejemplos de textos literarios que han ofrecido soluciones a problemas de la comunidad.


• Selección de un problema comunitario para trabajar en el proyecto.

Cierre:

• Asignación de tareas individuales o en grupo para investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado.


• Entrega de fichas de trabajo para organizar la información recolectada.


• Establecimiento de fechas para la presentación de los avances.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los avances realizados en la investigación sobre el problema comunitario.


• Compartir ideas y reflexiones sobre la importancia de abordar este problema desde la literatura.

Desarrollo:

• Introducción a la creación de textos literarios como forma de expresar ideas, sentimientos y pensamientos.


• Explicación