La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Utilizar la creación de diversos tipos de texto para expresar ideas, sentimientos y pensamientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas comunitarios que los alumnos consideran más relevantes.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes géneros literarios y su función en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Análisis y discusión de ejemplos de textos literarios que aborden problemáticas sociales y comunitarias.


• Organización de equipos de trabajo para iniciar el proyecto comunitario.

Cierre:

• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un problema comunitario y proponer una solución a través de un texto literario.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas.


• Reflexión sobre la importancia de la creación literaria como herramienta de solución a problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para la elaboración de los textos literarios que propongan soluciones a los problemas comunitarios investigados.


• Apoyo y orientación por parte del docente en la estructura y desarrollo de los textos.

Cierre:

• Pres