La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Se promoverá una breve reflexión sobre problemas de la comunidad que los alumnos consideren importantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (50 minutos)

• El profesor presentará a los alumnos un proyecto comunitario en el que trabajarán durante las siguientes sesiones.


• Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará un problema de la comunidad a investigar.


• Cada grupo deberá realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para el problema asignado.


• Los alumnos deberán seleccionar una propuesta de solución y crear un texto literario que la exprese de manera creativa.

Sesión 2: Exploración de géneros literarios (50 minutos)

• El profesor brindará una breve explicación sobre los distintos géneros literarios (cuento, poesía, teatro, etc.).


• Se invitará a los alumnos a investigar sobre un género literario de su elección.


• Cada alumno deberá seleccionar un género literario y crear un texto breve en ese género.

Sesión 3: Desarrollo del proyecto comunitario (50 minutos)

• Los grupos de alumnos compartirán las propuestas de solución que han creado hasta el momento.


• Se fomentará la discusión y retro