Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una característica única sobre sí mismos.


• Presentar el concepto de diversidad y la importancia de valorar y respetar las diferencias entre las personas.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen y compartan sus gustos, intereses y necesidades.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de cambios corporales y explicar que es algo natural y que ocurre a medida que crecemos.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen y compartan los cambios corporales que han experimentado.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad de cambios corporales y la importancia de aceptar y respetar estas diferencias.

Sesión 3:

• Explorar el concepto de cambios en los gustos y preferencias a medida que crecemos.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen y compartan los cambios en sus gustos e intereses.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad de gustos e intereses y la importancia de respetar las preferencias de los demás.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de capacidades y habilidades únicas en cada persona.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen y compartan sus capacidades y habilidades.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad de capacidade