La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Nombre de la clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinario: Escasez del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y preguntar a los alumnos qué saben sobre este tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Lectura de textos relacionados con sociedades multiculturales.


• Análisis y discusión en grupos sobre la función del diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la interculturalidad y la inclusión en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Ver un video sobre la importancia de la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la interculturalidad crítica y la inclusión.


• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre una cultura específica de México y su contribución a la sociedad.