Introducción a los derechos de niñas y niños

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema "Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica".

Nivel: Preescolar 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños
Objetivo: Reconocer que todas las niñas y todos los niños tienen derechos, sin importar su origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una dinámica de bienvenida donde se promueva la igualdad y la inclusión, por ejemplo, un juego cooperativo en el que todos los alumnos participen de forma equitativa.


2. Presentar el concepto de derechos y explicar brevemente qué son los derechos de niñas y niños.


3. Mostrar imágenes o videos que representen diferentes situaciones en las que se respetan o violan los derechos de niñas y niños.


4. Realizar una lluvia de ideas en conjunto para identificar algunos derechos básicos que deben tener todos los niños y niñas.


5. Dialogar acerca de la importancia de respetar los derechos de los demás y cómo podemos hacerlo en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Conociendo nuestros derechos
Objetivo: Identificar algunos derechos y los niños y niñas.

Desarrollo de la sesión:

1. Realizar una actividad lúdica como un juego de asociación, donde los alumnos emparejen derechos con situaciones de la vida cotidiana.


2. Organizar un círculo de conversación en el cual los alumnos comparta