Narración de historias mediante diversos lenguajes

Leonardo felipe de la cruz Campos
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción a las tradiciones y costumbres de la comunidad yucateca



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad yucateca, invitándolos a compartir lo que ya conocen.

  • Actividad 1: Observación de imágenes y objetos representativos de la comunidad yucateca. Los alumnos comentarán y describirán lo que ven.

  • Actividad 2: Juego de preguntas y respuestas sobre las tradiciones y costumbres de la comunidad yucateca. Los alumnos participarán activamente respondiendo las preguntas planteadas.

  • Actividad 3: Lectura en voz alta de un cuento tradicional yucateco. Los alumnos prestarán atención a la narración y podrán hacer preguntas o comentarios al final.


Sesión 2: Conociendo las historias de la comunidad yucateca



  • Actividad 1: Escucha de una canción tradicional yucateca. Los alumnos se familiarizarán con la música y la letra de la canción.

  • Actividad 2: Presentación de un video o imágenes que muestren alguna tradición o costumbre de la comunidad yucateca. Los alumnos comentarán y compartirán sus impresiones.

  • Actividad 3: Creación de un mapa de la comunidad yucateca. Los alumnos dibujarán los lugares más representativos y escribirán palabras clave relacionadas con las tradiciones y costumbres.

  • Actividad 4: Lectura en voz alta de un cuento tradicional yucateco. L