Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la influencia en la comunidad en donde se desarrollan pueden provocar situaciones de riesgo, así como un ambiente negativo o positivo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad".


• Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos que evidencien diferentes situaciones de riesgo en la comunidad (contaminación, violencia, accidentes, etc.).


• Preguntar a los alumnos si han presenciado o vivido alguna situación de riesgo en su comunidad y qué consecuencias ha tenido.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)

  
  
  
  
  • Preguntar a los alumnos qué significa para ellos una situación de riesgo en la comunidad.
  
  
  • Registrar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Actividad 2: Análisis de casos (30 minutos)

  
  
  
  
  • Entregar a los alumnos diferentes casos de situaciones de riesgo en la comunidad.
  
  
  • Formar grupos de trabajo y pedirles que analicen los casos, identifiquen las causas y consecuencias, así como las posibles soluciones.
  
  
  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 3: Debate (20 minutos)

  
  
  
  
  • Plantear preguntas como: ¿Qué papel juegan los individuos en la prevención de situaciones de riesgo en la comunidad? ¿Qué responsabilidades tenemos como ciu