Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

PDA: Comprende al acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de la formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de bajo rendimiento en matemáticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema: "¿Cómo podemos comprender y analizar la importancia de la Revolución de Independencia dentro del proceso de formación de un Estado nacional?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la Revolución de Independencia y cómo creen que está relacionada con la formación de un Estado nacional.


3. Introducir el concepto de gestas de resistencia y movimientos independentistas a través de una breve explicación y ejemplos históricos.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


2. Proponer la siguiente situación problemática: "Imaginen que son participantes activos en la Revolución de Independencia y deben tomar decisiones estratégicas para lograr la independencia. ¿Cuáles serían las medidas que tomarían?"


3. Cada grupo deberá investigar sobre un movimiento independentista específico y presentar sus resultados al resto de la clase.


4. Los estudiantes deberán realizar una lectura comprensiva de los textos y seleccionar la información relevante para su presentación.


5. Se les brindará material de apoyo, como libros de historia y recursos en línea.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su investigación y conclusiones sobre el movimiento