Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desconocimiento de conceptos, sentido de pertenencia e identidad, dificultad para reconocer expresiones culturales o artísticas de nuestro patrimonio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y promover la lectura como forma de conocer y apropiarse de las culturas.


• Planteamiento del problema: desconocimiento de conceptos, sentido de pertenencia e identidad, dificultad para reconocer expresiones culturales o artísticas de nuestro patrimonio.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios: cuento, poesía, leyenda, mito, entre otros.


• Análisis de ejemplos de cada género literario, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Realización de actividades prácticas en grupos, donde los alumnos seleccionen un texto de su libre elección y lo analicen en relación a los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los elementos estéticos p