Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su relevancia para la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y los malos hábitos alimenticios que observan en su entorno.


• Introducción a los sistemas locomotor y digestivo mediante una breve explicación teórica.


• Actividad práctica: formar grupos de trabajo y proporcionar imágenes o modelos de los sistemas locomotor y digestivo para que los alumnos los observen y describan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: preguntas orales sobre los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad práctica: cada grupo de trabajo elaborará una maqueta o dibujo de los sistemas locomotor y digestivo, identificando los diferentes órganos y sus funciones.


• Presentación de las maquetas o dibujos al resto de la clase y explicación de las partes y funciones de los sistemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: preguntas orales sobre los sistemas locomotor y digestivo.


• Introducción a la ruta de los alimentos: explicación teórica sobre