Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º (alumnos de aproximadamente 12-13 años)

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "No reconoce la existencia y utilidad de los números negativos"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el concepto de números negativos.


2. Resolución de problemas que involucren el uso de números negativos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda utilizar el cero como referencia.


3. Explicar la importancia de los números negativos en estas situaciones.

Desarrollo:

1. Realizar ejemplos prácticos de situaciones donde se necesite utilizar números negativos.


2. Introducir la recta numérica y explicar cómo se representa el orden de los números positivos y negativos.


3. Realizar ejercicios de ubicación de números en la recta numérica.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre el uso y utilidad de los números negativos.


2. Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben identificar y resolver situaciones de la vida cotidiana donde se puedan utilizar números negativos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


2. Compartir en grupo las situaciones identificadas y resolverlas en conjunto.

Desarrollo:

1. Realizar ej