Introducción a la escritura de nombres
Citlali Monserrat Moreno- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.
Actividades:
Presentación del tema: Comenzaremos la clase presentando el tema de la escritura de nombres en la lengua materna. Explicaremos a los alumnos la importancia de poder escribir y reconocer su propio nombre.
Juego de reconocimiento: Realizaremos un juego en el que cada alumno deberá reconocer su nombre escrito en un papel. Con esto, buscamos que los alumnos se familiaricen con la forma en que está escrito su nombre y lo puedan reconocer fácilmente.
Escritura de nombres propios: Cada alumno recibirá una hoja con líneas para practicar la escritura de su propio nombre. Les pediremos que escriban su nombre en mayúsculas y minúsculas, prestando atención a la forma de las letras.
Comparación de nombres: Una vez que todos los alumnos hayan escrito su nombre, les pediremos que se junten en parejas para comparar sus nombres. Cada alumno deberá decir en voz alta el nombre de su compañero y buscar similitudes o diferencias entre ellos.
Registro de asistencia: Para finalizar la clase, les pediremos a los alumnos que usen su nombre escrito para marcar su asistencia en una lista. Esto les permitirá practicar la escritura de su nombre y también les ayudará a reconocer el nombre de sus compañeros.
Sesión 2:
Tema: Uso del nombre propio en diferentes contextos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre en diferentes situaciones, como indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, entre otros.
Actividades:
- Repaso del tema a