Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Desarrollar el pensamiento matemático en los alumnos de tercer grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 156 "Juan Álvarez".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo desarrollar el pensamiento matemático en los alumnos de tercer grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 156 "Juan Álvarez"?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por pensamiento matemático y cómo creen que se puede desarrollar.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicar brevemente las formas de resolver ecuaciones cuadráticas: por factorización y por fórmula general.


• Resolver ejemplos de ecuaciones cuadráticas utilizando ambas formas de resolución.


• Realizar ejercicios en pareja para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear un problema que relacione las ecuaciones cuadráticas con situaciones reales.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre ecuaciones cuadráticas.


• Presentar el problema a resolver en esta sesión: ¿Cuáles son los pasos necesarios para resolver ecuacion