La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planificación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican qué es un átomo ni cómo surgió.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes elementos químicos y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos para identificar qué saben los alumnos sobre los átomos.


• Actividad 2: Presentación de la historia del átomo y su descubrimiento.


• Actividad 3: Explicación de la estructura básica del átomo: protones, neutrones y electrones.


• Actividad 4: Construcción de modelos atómicos de Bohr en grupos, utilizando elementos químicos de baja masa atómica.

Sesión 2:

• Actividad 1: Repaso de la sesión anterior mediante preguntas en grupos.


• Actividad 2: Introducción a la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Actividad 3: Realización de ejercicios prácticos para determinar la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos químicos.


• Actividad 4: Construcción de modelos atómicos de Bohr en grupos,