Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de inclusión y de interculturalidad crítica en el ámbito deportivo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realización de una actividad de reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de las demás personas.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos que permitan identificar y valorar distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se promoverá la colaboración y el respeto hacia las diferencias.
Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el objetivo de la clase. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre algún deporte o actividad física tradicional de una cultura diferente a la propia.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos. Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de otras culturas.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde se pongan en práctica las habilidades y destrezas motrices propias y de otras culturas. Se fomentará la inclusión y el trabajo en equipo.
Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el objetivo de la clase. Asignación de una tarea para la p