La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

GALEANA PATSY
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Carencia de valores


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del problema



  • Presentar a los alumnos el tema de "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Explicar el problema de la carencia de valores en la sociedad actual y la importancia de abordarlo desde una perspectiva histórica y crítica.

  • Plantear el problema principal: ¿Cómo podemos aprender de la historia y las decisiones tomadas para evitar la repetición de sistemas de dominación y promover valores universales en nuestra sociedad?


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de las Bulas Alejandrinas



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar las Bulas Alejandrinas.

  • Proporcionar recursos y materiales de investigación sobre las Bulas Alejandrinas.

  • Guiar a los estudiantes para que analicen las Bulas desde la perspectiva de los valores universales establecidos en el objetivo.


Sesión 3 (45 minutos): Investigación y análisis del Tratado de Tordesillas



  • Continuar con la dinámica de grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar el Tratado de Tordesillas.

  • Proporcionar recursos y materiales de investigación sobre el Tratado de Tordesillas.

  • Guiar a los estudiantes para que analicen el Tratado desde la perspectiva de los valores universales establecidos en el objetivo.


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