Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: NO EXPRESAN EMOCIONES.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema a trabajar: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Conversación en grupo sobre las diferentes emociones que pueden experimentar.


• Visualización de imágenes y videos que representen diferentes emociones.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar las emociones representadas en las imágenes y videos y expresarlas oralmente.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar las emociones.


• Sugerir a los estudiantes que practiquen en casa la expresión de sus emociones.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de la actividad a realizar en esta sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad grupal: Los estudiantes deberán formar un círculo y cada uno deberá expresar una emoción que haya experimentado en el día, utilizando diferentes lenguajes (gestos, palabras, dibujos, etc.).


• Observación y retroalimentación por parte del docente y compañeros.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de expresar las emociones y