Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria a atender: Falta de comprensión al lenguaje y conocimientos sobre la vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Comunicándonos en la comunidad"

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno diga su nombre y una emoción que esté sintiendo en ese momento.

Desarrollo (30 minutos):

• Conversar con los alumnos sobre la importancia de comunicarse y cómo lo hacen en su vida diaria.


• Presentar imágenes de diferentes personas comunicándose (hablando, escribiendo, utilizando señas, etc.) y preguntar a los alumnos cómo creen que se están comunicando.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles una actividad de comunicación entre ellos, como decirse gustos o necesidades.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias de comunicación en parejas con el resto del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de comunicarse que han experimentado.


• Pedir a los alumnos que dibujen una situación de comunicación que les haya gustado y lo compartan con el resto del grupo en la próxima sesión.

Sesión 2: "Comunicándonos sobre vida saludable"

Inicio (5 minutos):

• Recordar la actividad anterior y preguntar a los alumnos si han pensado en alguna situación de comunicación sobre vida saludable.

Desarrollo (30