La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 1º
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Violencia, desintegración familiar y drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante la participación oral en clase.


2. Elaboración de un ensayo escrito sobre la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural mexicana.


• Planteamiento del problema: Discusión sobre las problemáticas de violencia, desintegración familiar y drogadicción en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto relacionado con la diversidad cultural en México.


• Análisis y discusión del texto: Identificación de las ideas centrales y secundarias.


• Actividad en parejas: Comentar las ideas principales del texto y relacionarlas con las problemáticas planteadas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en la actividad.


• Tarea: Redacción de un pequeño texto en el cuaderno sobre la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.

Sesión 2:

Fase de ini