Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Nivel: Preescolar 3º.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos.


• Explicar la importancia de las producciones gráficas y cómo se pueden utilizar para establecer vínculos sociales.


• Promover una discusión sobre la escritura y su significado en la comunicación.

Sesión 2: Observación y reconocimiento de diferentes producciones gráficas (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios (cartas, tarjetas, dibujos, etc.).


• Realizar una actividad de observación y reconocimiento de los distintos elementos presentes en las producciones gráficas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de adaptar el mensaje y el diseño de las producciones gráficas según el destinatario.

Sesión 3: Copiado de palabras (45 minutos)

• Presentar diferentes textos cortos con palabras sencillas.


• Realizar una actividad de copiado de palabras, donde los alumnos tendrán que escribir las palabras en su cuaderno utilizando diferentes