Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Mary Castro
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de que los alumnos aprendan la gran diversidad de alimentos y diseñen menús orientados a una dieta saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente los alumnos y la importancia de una dieta equilibrada.
- Presentar a los alumnos información sobre la diversidad de alimentos en diferentes culturas y cómo se relaciona con una dieta saludable.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para investigar sobre sus alimentos tradicionales y su valor nutricional.
- Los alumnos deberán investigar y analizar la información, identificando los alimentos principales de dicha cultura, sus características nutricionales y su importancia dentro de una dieta equilibrada.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase, destacando la diversidad de alimentos, su importancia nutricional y cómo podrían incorporarse en un menú saludable.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar los alimentos y saberes de diferentes culturas.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los carbohidratos, proteínas y lípidos presentes en diferentes ali